LUDICIDADE E PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

O Curso de Pós-graduação em Ludicidade e Psicopedagogia Clínica e Institucional, tem como objetivo, analisar a importância da atuação da inserção do lúdico no atendimento psicopedagógico, pois a linguagem dos jogos e brincadeiras é a primeira a se constituir sendo de extrema importância para a criança na infância e anos iniciais da sua educação básica. Através dos jogos e brincadeiras a criança se expressa, aprende, manifesta seus sentimentos, se desenvolve, socializa e se prepara de forma prazerosa para a inserção no mundo adulto. Assim, a brincadeira é tão importante para a criança como o trabalho para o adulto. O aprofundamento de estudos acerca da ludicidade nos atendimentos psicopedagógicos se revela cada vez mais necessário e pertinente tendo em vista sua importância e eficiência tanto para o diagnóstico, quanto para a prevenção e intervenção no sentido de ajudar as crianças a vencerem suas limitações, traumas e demais manifestações que atrapalham o seu desenvolvimento emocional, social e cognitivo saudável. Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Ludicidade e Psicopedagogia Clínica e Institucional, destina-se a Pedagogos e psicólogos. Obs.: Esse curso tem orientação institucional para realização do estágio com 150H em ambiente clínico, para os alunos que desejam se inscrever na ABPp. O estágio deve ser composto por observação, participação e práticas supervisionadas por neuropsicopedagogo, psicopedagogo ou psicólogo.